Descripción
Duración: 6 semanas
Metodología: Virtual sincrónica (clases en vivo) y asincrónica (contenidos online 24/7) descargables
Este es un diplomado que se basa en la Teoría de las Inteligencias Múltiples; esta teoría aborda la inteligencia no como algo unitario y estático, sino como un conjunto de inteligencias, que no son iguales ni son independientes, y que cada individuo desarrolla a lo largo de su proceso de aprendizaje.
Los docentes o profesionales que cursen este diplomado aprenderán entonces a potencializar estas capacidades individuales de los estudiantes, para lograr así orientar de la mejor manera su desarrollo pedagógico.
- Este es un diplomado dirigido a docentes tanto de instituciones de educación superior como de escuelas y colegios.
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Empleabilidad
Podrás aplicar los conocimientos aprendidos en este programa en instituciones educativas de cualquier nivel.
Capacitar a docentes de instituciones educativas públicas y privadas del municipio sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples, su historia, postulados, fundamentos e implicaciones.
Desarrollar habilidades específicas en los docentes para detectar, identificar y evaluar cada una de las inteligencias en los estudiantes.
Fortalecer las potencialidades de los docentes en la formulación de proyectos para el desarrollo de competencias cognitivas, artísticas e intuitivas detectadas en los estudiantes.
Fomentar en los docentes la resignificación del concepto de Inteligencia y sus implicaciones para la práctica educativa.
Generar una propuesta curricular en torno a la concepción de múltiples inteligencias.
- Concepto inteligencia a través de la historia
- Teorías tradicionales de la inteligencia
- Tipos de inteligencias
- Concepto de Inteligencias Múltiples
- Características
- Procesos de aprendizaje
- Procesos de enseñanza
- Test y Pruebas
- Otros instrumentos y estrategias
- Diseño de dispositivos para la detección
- Didácticas
- Desarrollo curricular por medio de las Inteligencias múltiples
- Tecnologías que permitan promover las inteligencias múltiples